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2026级硕博连读博士生0711Z1 *复杂系统数学理论与方法--培养方案基本信息

一、培养目标和要求1．掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。2．掌握本学科宽广、坚实的基础理论和系统、深入的专业知识，可胜任本学科领域高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作，能在本学科或专门技术上做出创新性成果。3．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能熟练使用一种外语撰写学术论文，并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力。4．坚持德、智、体、美、劳全面发展，具有健康的体质和良好的心理素质，具备一定的审美素养和创造性劳动能力。二、研究方向1、光电子物理 2、光电子器件三、学习年限博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式，成立博士研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家组成，其导师任组长。硕博连读博士研究生的博士阶段学制为3年，如需延长须按学校学籍相关规定要求办理手续。四、课程设置及学分要求课程教学实行学分制，课程分为学位课和非学位课等。博士研究生在规定的时间内至少应修满15学分，其中学位课程不少于11学分；非学位课允许跨选，不超过6学分。必修环节：研究生应保持对学科专业前沿的关注，并获得全方位的学术或技术能力训练。博士研究生应就本学科或专业类别的内容，公开做学术报告至少2次、参加学术研讨至少10次，学院审核后记录前沿讲座课程成绩。五、学位论文1．博士研究生从事科研工作和论文撰写的实际工作时间不得少于2年。2．学位论文应在导师及指导小组指导下由研究生本人独立完成。3．学位论文工作的一般程序为：文献阅读和调研、开题报告、科学研究、论文撰写、论文送审和论文答辩。学位论文的开题报告应公开进行，一般应在第三学期结束前完成。4．学位论文的内容一般包括：中英文摘要与关键词、目录、引言或文献评述(应阐明国内外对本课题研究概况以及最新的进展情况)、理论部分、实验或数据处理与分析、小结与讨论(包括本人的创新点或新见解)、有待解决的问题、参考文献、在读期间公开发表的论文和承担的科研项目及取得的成果等。5．学位论文对所研究的课题，应在理论分析、计算方法、分析方案、新型机制、新型方法等方面有创新的见解。6．学位论文应具有一定的难度和创新性，应反映出作者在本学科中对宽广扎实的基础理论和系统深入的专业知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决系统分析与集成等方面问题的能力。7．研究生除完成学位论文外，在答辩前必须达到学校《上海理工大学研究生学术成果要求及认定办法》（上理工[2023]131号）等文件的要求。六、其它说明修订年份：2026 | 方案类型：硕博连读博士生 | 专业代码：0803Z6 | 专业名称：0803Z6 光电子物理与器件2026级硕博连读博士生0711Z1 复杂系统数学理论与方法.pdf附表、课程设置明细课程类型课程性质课程编号课程名称开课院系学分总学时开课学期必修【公共基础课程】学位课公共基础课程32000009中国马克思主义与当代马克思主义学院236秋季必修【专业基础课程】学位课专业基础课程12000012光纤与通信技术光电信息与计算机工程学院354秋季选修12000014导波光学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12000046光学测试技术光电信息与计算机工程学院354春季选修12000106高等光学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12010025现代先进传感器及制造技术光电信息与计算机工程学院354秋季选修22000183光电子物理理学院354秋季选修【专业课程（学位课）】学位课专业课程（学位课）12000117微弱信号检测光电信息与计算机工程学院236秋季选修12000153薄膜技术与测量光电信息与计算机工程学院236秋季选修12010020非线性光学光电信息与计算机工程学院354春季选修12010098人工智能纳米光子学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12010108高等信息光学光电信息与计算机工程学院354春季选修12010110微纳光电器件原理与工艺光电信息与计算机工程学院236春季选修22000189固体材料光谱学理学院236秋季选修22000192颗粒测试技术概论理学院236春季选修22010088光波导技术原理理学院236春季选修22020002光纤光学原理理学院236秋季选修22020005光纤传感基础理学院236春季选修【专业选修课程】非学位课专业选修课程12000066仪器电路与信号处理光电信息与计算机工程学院236春季选修13010031复杂系统建模与仿真管理学院236春季选修22000124最优化方法理学院236秋季选修92000006前沿讲座研究生院236春季必修★ 学位课累计学分：11学分★ 总学分要求：完成学分不少于15学分（学位课不少于11学分）★!doctype

2026-04-23
2026级硕博连读博士生0803Z6 光电子物理与器件--培养方案基本信息

页面标题 2026级硕博连读博士生0803Z6 光电子物理与器件一、培养目标和要求一、培养目标和要求1．掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。2．掌握本学科宽广、坚实的基础理论和系统、深入的专业知识，可胜任本学科领域高层次的教学、科研、工程技术工作与科技管理工作，能在本学科或专门技术上做出创新性成果。3．掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，能熟练使用一种外语撰写学术论文，并具有良好的外语听说能力以及进行国际学术交流能力。4．坚持德、智、体、美、劳全面发展，具有健康的体质和良好的心理素质，具备一定的审美素养和创造性劳动能力。二、研究方向二、研究方向1. 光电子物理2. 光电子器件三、学习年限三、学习年限博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式，成立博士研究生指导小组，由3‑5名本专业和相关学科的专家组成，其导师任组长。硕博连读博士研究生的博士阶段学制为3年，如需延长须按学校学籍相关规定要求办理手续。四、课程设置及学分要求四、课程设置及学分要求课程教学实行学分制，博士研究生在规定的时间内至少应修满15学分，其中学位课程不少于11学分；非学位课允许跨选，不超过6学分。课程设置详细情况见附表。必修环节：研究生应保持对学科专业前沿的关注，并获得全方位的学术或技术能力训练。博士研究生应就本学科或专业类别的内容，公开做学术报告至少2次、参加学术研讨至少10次，学院审核后记录前沿讲座课程成绩。五、学位论文五、学位论文1．博士研究生从事科研工作和论文撰写的实际工作时间不得少于2年。2. 学位论文应在导师及指导小组指导下由研究生本人独立完成。3. 学位论文工作的一般程序为：文献阅读和调研、开题报告、科学研究、论文撰写、论文送审和论文答辩。学位论文的开题报告应公开进行，一般应在第三学期结束前完成。4. 学位论文的内容一般包括：中英文摘要与关键词、目录、引言或文献评述(应阐明国内外对本课题研究概况以及最新的进展情况)、理论部分、实验或数据处理与分析、小结与讨论(包括本人的创新点或新见解)、有待解决的问题、参考文献、在读期间公开发表的论文和承担的科研项目及取得的成果等。5. 学位论文对所研究的课题，应在理论分析、计算方法、分析方案、新型机制、新型方法等方面有创新的见解。6．学位论文应具有一定的难度和创新性，应反映出作者在本学科中对宽广扎实的基础理论和系统深入的专业知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决系统分析与集成等方面问题的能力。7．研究生除完成学位论文外，在答辩前必须达到学校《上海理工大学研究生学术成果要求及认定办法》（上理工[2023]131号）等文件的要求。六、其它说明六、其它说明修订年份：2026 | 方案类型：硕博连读博士生 | 专业代码：0803Z6 | 专业名称：0803Z6 光电子物理与器件附表、课程设置明细 2026级硕博连读博士生0803Z6 光电子物理与器件.pdf附表、课程设置明细课程类型课程性质课程编号课程名称开课院系学分总学时开课学期必修【公共基础课程】学位课公共基础课程32000009中国马克思主义与当代马克思主义学院236秋季必修【专业基础课程】学位课专业基础课程12000012光纤与通信技术光电信息与计算机工程学院354秋季选修12000014导波光学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12000046光学测试技术光电信息与计算机工程学院354春季选修12000106高等光学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12010025现代先进传感器及制造技术光电信息与计算机工程学院354秋季选修22000183光电子物理理学院354秋季选修【专业课程（学位课）】学位课专业课程（学位课）12000117微弱信号检测光电信息与计算机工程学院236秋季选修12000153薄膜技术与测量光电信息与计算机工程学院236秋季选修12010020非线性光学光电信息与计算机工程学院354春季选修12010098人工智能纳米光子学光电信息与计算机工程学院354秋季选修12010108高等信息光学光电信息与计算机工程学院354春季选修12010110微纳光电器件原理与工艺光电信息与计算机工程学院236春季选修22000189固体材料光谱学理学院236秋季选修22000192颗粒测试技术概论理学院236春季选修22010088光波导技术原理理学院236春季选修22020002光纤光学原理理学院236秋季选修22020005光纤传感基础理学院236春季选修★ 学位课累计学分：11学分【专业选修课程】非学位课专业选修课程12000066仪器电路与信号处理光电信息与计算机工程学院236春季选修13010031复杂系统建模与仿真管理学院236春季选修22000124最优化方法理学院236秋季选修92000006前沿讲座研究生院236春季必修★ 总学分要求：完成学分不少于15学分（学位课不少于11学分）★!doctype

2026-04-23
关于基础学部“部聘岗位”聘任的公示

各位老师：根据《关于理学院“院聘岗位”绩效工资激励实施方案（试行）》（上理工理学〔2026〕001 号）相关要求，经个人申请，基础学部于2026年4月9日召开“部聘岗位”评议会议，评议小组投票表决，现将拟聘任结果公示如下：部聘教授：杨柯、朱艳部聘研究员：刘帅部聘副研究员：蔡锐阳、葛岩岩、李林林、马雷、李燕、毕文超、宋一丹、黄文琳、杨倩公示期：2026年4月20日-4月23日公示期间，若有异议可以向学部监督小组陆志雯老师反映。邮箱：lzw@usst.edu.cn 基础学部2026年4月20日

2026-04-20
关于举办2026年度教师教学技能竞赛的通知

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、全国教育大会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，对照《上海高等教育重服务强贡献计划》工作要求，立足学校第九次党代会提出的“发展再跨越、圆梦‘双一流’“的奋斗目标，聚焦产教融合背景下人才培养面临的新形势新要求，建设师德高尚、业务精湛、教育创新、教学智能的师资队伍，搭建教学经验交流平台，推进教育高质量发展，学校决定举办2026年度教师教学技能竞赛，现将相关事项通知如下：一、竞赛分类、参赛对象及名额分配1.竞赛分为“AI赋能教学案例”、“AI赋能教学创新的教学设计”、“产教融合教学案例”三个赛道。2.参赛对象：面向全校教师，各学院组织初赛，并按要求推选教师参加学校决赛。3.决赛名额分配：各赛道每个学院推荐教师参赛不超过3名。二、竞赛内容及要求赛道一“AI赋能教学案例”：本赛道聚焦AI技术深度融入课程教学的全流程重构，形成具有创新性、实用性和可推广性的“AI赋能教育教学实践案例”。案例应包含问题导向、创新举措、创新效果、成果辐射等内容，具体参考AI赋能教学案例模板（附件1）。参赛教师自选一门本科生课程，结合具体课程教学实践，展示相应的AI赋能教学案例（PDF格式，命名为AI赋能教学案例-课程名称）。赛道二“AI赋能教学创新的教学设计”：本赛道聚焦AI赋能课堂教学，突出AI工具在教学设计中的具体应用与可量化的教学效果评估。教学设计应包括教学目标、教学内容、教学策略及方法（包括AI工具使用方式）、教学活动安排、教学效果评估指标等内容，具体参考AI赋能教学设计模板（附件2）。参赛教师自选一门本科生课程的1学时（45分钟）授课内容，结合具体教学实践，撰写相应的AI赋能教学创新的教学设计（PDF格式，命名为AI赋能教学创新教学设计-课程名称）。赛道三“产教融合教学案例”：本赛道聚焦产业与教育教学的深度融合，密切围绕人才培养与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，通过课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革、师资队伍建设、协同办学等多元化手段，解决教学实践与行业需求脱节的问题，并展现显著的教学成效及其推广应用价值。具体参考产教融合教学案例模板（附件3）。参赛教师自选一门本科生课程（高年级课程优先），结合具体课程实践，展示相应的产教融合案例（PDF格式，命名为产教融合教学案例-课程名称）。三、竞赛安排4月27日前，有意向报名的老师将教学案例/设计材料电子版发送至zlingling@usst.edu.cn。并填写在线汇总表【腾讯文档】附件4 2026年度上海理工大学教师教学技能竞赛学院参赛教师信息及推荐情况表https://docs.qq.com/sheet/DQ1VxQ1ZjYVBjcUZn?tab=BB08J25月14日前，由参赛教师个人上传决赛作品至指定平台https://5uxo18r8.mh.chaoxing.com（操作指南详见附件5），由学校组织专家线上评审，各赛道评分标准详见附件6-8。四、决赛参赛说明1.参加决赛的教师，若近三年获得过学校教学技能竞赛一等奖，不得重复使用同一获奖作品参加同组别（或同赛道）决赛；若近三年获得青年教师教学竞赛或教学创新大赛市赛一等奖，不得使用市赛获奖作品参加决赛。2.同一教师最多参加2个赛道。3.每位决赛参赛教师在同一赛道只能选定一个作品参赛。4.决赛作品提交要求：所有作品文档需按要求命名，并直接上传要求格式文档，请勿上传压缩包。五、奖项设置1.每个赛道各设一等奖3名，二等奖4-6名。2.学校将对获奖教师予以表彰奖励。六、教师发展中心链接如下：https://cftd.usst.edu.cn/2026/0416/c5865a359851/page.psp 附件1 AI赋能教学案例模板2026新.docx.docx附件2 AI赋能教学设计模板2026.docx.docx附件3 产教融合课程教学案例模板2026新.docx.docx附件5 教师教学技能竞赛决赛系统使用指南【参赛教师版】.pdf附件6 AI赋能教学案例-评分标准2026.pdf附件7 AI赋能教学设计-评分标准2026.pdf附件8 产教融合案例-评分标准2026.pdf基础学部2026年4月20日

2026-04-20
基础学部关于原理学院、基础学院各类文件效力延续的通知

学部各部门、各院系全体教职工：根据学校机构调整安排，原基础学院与原理学院已合并成立基础学部。为保证各项工作平稳衔接、规范有序，现就原两学院印发文件的使用与效力问题通知如下：一、自本通知发布之日起，原理学院、原基础学院以党政名义印发的各类文件（包括规章制度、管理办法、实施细则、工作方案、会议纪要等），凡未被新文件替代、未明令废止、且与现行法律法规及学校、学部新规定不相抵触的，一律继续有效，视同基础学部现行有效文件，照常执行。二、文件引用与执行中，凡涉及原机构名称、职责分工等内容，均相应变更为基础学部及调整后内设机构职责，不影响文件主体内容的执行效力。三、如原文件内容与基础学部新印发文件规定不一致的，以基础学部新文件为准，原相关条款自动失效。请各单位严格遵照执行，确保机构调整期间各项工作无缝衔接、平稳运行。基础学部2026年4月14日

2026-04-20
基础学部专属LOGO设计征集公告

为进一步凝练基础学部办学特色，挖掘学部文化内涵，打造专属视觉标识，强化全体师生的归属感、认同感与凝聚力，彰显学部“厚基础、强实践、善创新、会创业”的育人理念。基础学部现面向全体师生，发起专属LOGO设计征集活动，诚邀每一位有创意、有想法的师生，用设计展现学部风采，用创意定格学部印记，共同打造属于基础学部的专属符号。一、征集内容基础学部专属LOGO完整设计方案，包含核心设计图案、色彩规范（标注具体色值）、设计理念说明三部分，需形成完整的设计体系，能直接用于各类实际应用场景。二、征集时间即日起至2026年5月31日三、设计要求1.贴合学部内涵：紧扣上海理工大学基础学部“厚基础、强实践、善创新、会创业”核心办学理念，贴合学部立足数理学科根基、支撑工科高质量发展的定位，诠释严谨理性、协同创新的精神内核，彰显其在学校人才培养中的基石作用，传递深耕基础教学、培育创新型理工人才的追求，融合学科特质与师生风貌，寓意深刻、内涵丰富。2.创意独特新颖：构思不拘一格，兼具原创性与辨识度，拒绝同质化设计，可有机融入数理学科、基础教学、工科支撑等核心标识元素，结合理工学科符号、学术内涵创意设计，凸显理性科学、学科交叉、探索创新的理工特色，突出学部整体形象，增强设计辨识度与专属感。3.设计规范适配：遵循视觉设计原则，简洁大方、构图均衡、线条流畅、色彩协调，兼具思想性与艺术性；适配宣传物料、校园标识、文创产品等多场景，兼顾平面与立体制作需求，具备强辨识度和记忆点。4.原创权属清晰：参选作品须为作者独立原创，无抄袭剽窃行为，未借鉴受著作权保护的设计元素，未公开发表、未商用、未参与其他同类征集；投稿者需拥有作品完整知识产权，若有权属纠纷，由投稿者自行承担全部责任，学部有权取消其参选及获奖资格。四、投稿具体要求1.作品格式：需提交全套设计文件，包括矢量原文件（AI、CDR格式优先）或PSD格式文件，以及JPG预览图（分辨率不低于300dpi，画面清晰、无模糊）。2.理念说明：需提交Word格式的设计理念文档（字数不超过300字），清晰阐述设计思路、元素寓意、色彩选择依据。3.信息登记：需如实填写《作品登记表》（见附件1），准确填写作者姓名、联系方式、所在单位/年级专业等信息，多人合作作品需注明所有合作者详细信息，缺一不可。4.投递方式：本次征集仅接受线上投递，将设计原文件、JPG预览图、理念说明文档、作品登记表打包压缩，发送至学部指定邮箱【annie123@usst.edu.cn】；邮件标题统一格式为“基础学部LOGO征集+姓名+单位/年级专业”，压缩包命名与邮件标题保持一致，未按要求投递视为无效作品。五、评选流程与奖项设置1.评选流程：学部将对所有投稿作品进行初审，筛选出符合要求的入围作品；再通过师生评议、专业评审相结合的方式进行终审，最终确定获奖及中选作品，全程坚持公平、公正、公开原则。2.奖项设置：（1）一等奖1名：颁发获奖证书+团队或个人奖励1000元，其作品将作为基础学部专属LOGO正式启用，作者将受邀参与学部文化建设相关工作；（2）二等奖2名：颁发获奖证书+团队或个人奖励500元；（3）三等奖3名：颁发获奖证书+团队或个人奖励300元；（4）优秀奖若干名：颁发获奖证书+学部纪念礼品。六、注意事项1.投稿期间限制：投稿后至奖项公示完毕前，投稿人不得自行或授权他人使用、改编作品，不得公开发布、转让作品，不得利用作品引流、商业推广，违规将取消参选及获奖资格。2.知识产权归属：获奖作品的著作权、商标权、专利权等归基础学部所有，学部可根据需求修改作品并应用于各类场景，作者仅享有署名权，需配合作品优化调整。非获奖作品知识产权归作者，但不得关联本次征集进行宣传。3.稿件处理：投稿作品不予退还，投稿人需自行留存底稿，学部对投稿作品予以保密，不承担底稿保管、备份及遗失相关责任。4.原创及责任：投稿作品需为原创，无抄袭、剽窃行为，投稿人对作品拥有完整知识产权，权属纠纷由投稿人自行承担，违规将取消参选及获奖资格、追回相关权益。5.投稿即视为同意：参与本次征集即视为充分理解并接受本公告所有条款，活动最终解释权归基础学部所有。以创意为笔，以心意为墨，诚邀各位师生积极参与、踊跃投稿，用独特的设计，为基础学部打造一张专属的视觉名片，共筑学部文化新印记！上海理工大学基础学部2026年4月9日附件1：基础学部专属 LOGO 作品登记表.docx

2026-04-09

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