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思政引领，数往知来——基础数学教工党支部举办高等数学课程思政教学案例展示研讨会

为进一步提升教师的课程思政意识，充分发掘数学基础课程的育人功能，2025年11月24日，理学院基础数学教工党支部在卓越楼527开展了“数理铸魂，匠心育人”为主题的高等数学课程思政教学案例展示研讨会。参加研讨会的党员老师纷纷展示讲解了自己的课程思政教学案例。黄晨老师以开普勒方程为例，展示了隐函数求导的解题方法和实际应用。李林林老师结合自己参加教学创新比赛的经历，分享了自己上课导入新课的课程思政。她指出课程思政是通过全员全过程全课程育人布局，推动各类课程与思想政治理论课协同落实立德树人根本任务。高等数学蕴含丰富的课程思政元素，比如与课程知识点密切相关的数学史知识、数学文化元素、数学思想和精神，以及数学与国内外最新科技进展的关联等。在曲率这一节，李老师通过“中国高铁如何进入圆形轨道”，自然地导出曲率这一问题和相关概念，再穿插中国高铁的科技领先和科技创新，有效地激发学生学习兴趣和学习热情。本次交流会在高等数学A1期中考试之后，与会老师就考试中学生暴露的学习问题进行深入交流。沈春根老师反映学生中存在“听课能懂，但下课不做题”、“学习被动”等问题，学习通导入的课后练习和拓展练习，学生的完成率普遍较低。马雷老师反映学生知识掌握不扎实，对于常见的等价无穷小以及导数公式不熟练。对此老师们建议要加强平时的教学管理，采用分组学习、组内打卡督促等方式，营造积极向上奋发学习的班风学风。会议最后，学院教学副院长汪文军同志指出，将党建工作深度融入教育教学全过程，以高质量党建引领高质量教学，是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的关键路径。在这一过程中，任课老师可以根据实际情况，有效结合AI工具，提高课堂讲课效率和教学效果。本次教学案例研讨活动有效地促进老师们将辩证思维、科学精神、家国情怀等思政元素融入到高等数学课程教学中，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。供稿：基础数学教工党支部审核：孟宝全

2025-12-04
五育融合探新知，大中协同育英才

——“数学探究与实践” 合作项目顺利开启2025 年 11 月 14 日，上海理工大学理学院与上海理工大学附属实验初级中学联合开展的“五育融合视角下数学探究与实践” 合作项目第1次活动，在上海理工大学四教 303 教室圆满举行。上海理工大学理学院党委书记孟宝全、上海理工大学附属实验初级中学校长吕黎明、副校长李远等38 名师生齐聚一堂共同参与了这场集知识分享、思想交流与实践探索于一体的育人活动。活动由应用数学教工党支部书记段西超主持。活动中，理学院党委书记孟宝全指出“五育融合视角下数学探究与实践” 项目是高校与中学协同育人的重要探索，旨在以跨校合作夯实基础、以大中小一体化贯通培养，让学生在数学探究中提升综合素养、涵养创新能力。希望双方以此次活动为起点，持续深化合作，为学生搭建更多优质的学习与实践平台，助力青少年全面发展。本次活动特邀华东师范大学数据学院赵春艳作专题讲座“从零花钱记账到区块链 —— 一场信任与未来的科技之旅”。她以中学生熟悉的“零花钱记账” 为切入点，巧妙将数学中的核算逻辑与生活场景相结合，随后逐步延伸至区块链这一前沿科技领域。用生动的案例、通俗的语言拆解区块链技术逻辑，让在场学生轻松理解数学在科技领域的应用价值。讲座过程中，多次与学生互动，围绕 “一本特殊的共享账本” ，“区块链的实际应用” 等问题展开讨论。现场氛围浓厚，讲座受到了与会师生的一致好评。随后，在理学院张立瑶老师的带领下，同学们有序参观了物理实验室。每一个实验都是知识“从课本走向实践” 的生动载体。观摩中，同学们对科学探究的热情被充分点燃，切实体会到五育融合中“实践育人” 的独特魅力。活动结束后，同学们纷纷表示意犹未尽，了解了区块链相关的前沿知识，观摩了物理小实验，从实践中探索、感受到数理知识无处不在。同时，希望同学们能向下扎根，学好数学等基础学科知识，为未来的科学探索奠定基础。最后，为不断丰富五育融合大中协同项目的内涵，理学院应用数学教工党支部与附属实验初级中学党支部将持续合作，不断推进数学探究项目。进一步打通高校优质教育资源与中学育人需求的连接通道，为学生搭建更多实践创新平台，助力培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。撰稿：高月凤初审：段西超终审：孟宝全

2025-11-18
理学院计算数学教工党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal05月20日，理学院计算数学教工党支部组织召开深入贯彻中央八项规定精神专题党课学习会。会议由党支部书记郭玉玲主持，计算数学教工党支部和应用数学教工党支部全体党员参加学习。学院副院长（主持行政工作）章国庆同志以《深入贯彻中央八项规定精神学习教育》为题讲授专题党课。他强调，全体党员要深刻领会中央八项规定精神的重大意义，切实提高政治站位，将作风建设与学院事业发展紧密结合。针对学院下一阶段重点工作，章国庆提出三点要求：一要扎实推进学科建设，凝聚青年教师力量，全力做好博士点申报工作；二要加大人才引育力度，鼓励教师积极推荐高层次人才；三要聚焦人才培养核心任务，切实解决学生毕业、就业等实际问题。会上，支部党员围绕学习主题展开深入交流讨论。大家一致表示，要以此次学习为契机，将中央八项规定精神落实到教学科研和管理服务各项工作中，为推动学院高质量发展贡献力量。供稿：计算数学教工党支部审核：孟宝全

2025-05-28
持续深化纠正四风留得清气满乾坤

1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0——深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题党日活动4月29日，理学院概率统计教工党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育主题党日活动。此次活动旨在进一步学深悟透中央八项规定及其实施细则精神的丰富内涵，以严实的作风和扎实的举措，奋力书写高质量发展新篇章。会上，大家认真观看警示教育片《留得清气满乾坤》，视频生动展现了党中央以钉钉子精神贯彻落实中央八项规定精神。习近平总书记指出，必须常抓不懈、久久为功，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民风。党支部的同志们集中学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》关于“持续深化纠正四风”的内容。作风建设关系人心向背，“四风”问题违背党的性质和宗旨，损害党群关系。大家纷纷表示，理解党中央全面从严治党的初心使命，会积极践行中央八项规定精神，提升自身政治素养和理论水平的同时，结合各自教学科研工作实际，树立党员教师的优良形象。党委书记孟宝全参加了本次主题党日活动并作总结讲话，他强调全体党员要深刻认识深入贯彻中央八项规定精神学习教育重要意义，提高思想觉悟，将纪律要求贯穿教育教学全过程，严格要求自己，坚决杜绝“四风”问题，密切联系群众，关心学生成长，把作风建设和教育教学工作深度融合，一体推进学风、教风、校风和工作作风建设，以工作实绩检验学习教育成效，为学校的发展和教育事业贡献力量。供稿：概率统计教工党支部审核：孟宝全

2025-05-04
准确把握党的纪律戒尺时刻保持遵纪高度自觉

2023年12月，党中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），这是党的十八大以来，《条例》第三次修订。从结构上看，《条例》共分为三编。第一编为总则，涵盖第一章到第五章（一：总体要求与适应范围、二：违纪与纪律处分、三：纪律处分运用规则、四：对违法犯罪党员的纪律处分、五：其他规定），共计四十八条；第二编为分则，包括第六章至第十一章（六：对违反政治纪律行为的处分、七：对违反组织纪律行为的处分、八：对违反廉洁纪律的处分、九：对违反群众纪律的处分、十：对违反工作纪律行为的处分、十一：对违反生活纪律行为的处分），从第四十九条至第一百五十四条；第三编为附则，第一百五十五条至第一百五十八条。从内容上看，更加突出政治纪律。习近平总书记多次强调，“党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础”。（1）体现纪律建设的政治属性。《条例》修订将习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想转化为纪律要求，在总则里强调了“坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”，增写“弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，贯彻全面从严治党战略方针”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，用党的创新理论引领纪律建设工作。（2）进一步凸显政治纪律的内涵。一些违纪行为可能涉及多个纪律，但首先要从政治上看，抓住最本质的问题。《条例》第五十六条将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律。通过调整进一步强调了政治纪律的内涵，促使全体党员始终在政治方向、政治立场、政治原则、政治道路等方面与党中央保持一致。（3）与时俱进扩充政治纪律的内容。针对近年来查办案件所反映出的搞团团伙伙、结交政治骗子，私藏、阅看有严重政治问题的书刊等现象，此次《条例》修订坚持问题导向，进一步充实政治纪律。第五十四条增写搞政治攀附等行为的处分规定，严厉惩治对党不忠诚不老实、破坏党的团结统一的行为。第五十六条增加对不顾党和国家大局，搞部门或者地方保护主义行为的处分规定。同时，增写对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料的处分规定。总的来看，此次《条例》修订进一步严明政治纪律和政治规矩，将拥护“两个确立”、做到“两个维护”的政治要求转化为具体的纪律规定，贯穿于《条例》的方方面面。从关系上看，既要严管也要厚爱。《条例》在总则第四条新增“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”。同时，在分则中有针对性地细化违纪情形和处分规定。对于严管:首先，从对象上看，第一百零四条、第一百零七条、第一百零九条、第一百一十一条等进一步加强对领导干部亲属、身边工作人员和其他特定关系人相关违规行为的规制，强调领导干部不仅要管好自己，还要管好身边人的要求；第一百零五条、第一百四十一条、第一百四十二条将处分对象由“党员领导干部”扩展到全体党员，体现了抓“关键少数”和管绝大多数相统一。其次，从客体上看，《条例》既处罚乱作为，也处罚不作为、慢作为。第一百三十一条增加对不敢斗争、不愿担当、临阵退缩行为的处分规定，督促党员干部敢于斗争、积极担当。再次，从空间上看，《条例》第一百五十三条增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，强调网络不是法外之地;对于厚爱：《条例》加强了与“三个区分开来”的贯通衔接，体现了对党员干部担当作为、艰辛探索的激励与保护。修订后的《条例》进一步区分了不追究党纪责任、轻微违纪不予党纪处分以及一般违纪等不同情形，完善了落实“三个区分开来”的法规制度，有利于准确认定行为性质、推动“三个区分开来”落地落实。《条例》第八十六条新增了在职级晋升、荣誉表彰、授予学术称号中隐瞒歪曲真相、违规谋利行为的处分。第一百三十七条增加对滥用问责、在问责工作中严重不负责任行为的处分规定，有利于防止问责泛化、简单化，为激励党员干部干事创业创造良好环境。从问题上看，持续正风肃纪反腐。此次《条例》修订坚持问题导向，聚焦全面从严治党中的重点难点问题完善处分规定，持续深化正风肃纪反腐。（1）聚焦新形势新问题，加强规制。党的二十大报告明确强调“惩治新型腐败和隐性腐败”，此次《条例》修订也进一步将隐形变异的腐败问题纳入惩治范围。第九十八条新增了以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款。针对“期权式腐败”，第一百零五条完善对党员离职或者退（离）休后从业禁止的规定，第一百零六条充实离职或者退（离）休人员利用原职权或者职务上的影响为亲友和他人谋利，本人亲属和其他特定关系人收受对方财物行为的处分规定，严惩“退而不休”谋利等腐败问题。（2）聚焦群众反映强烈的违纪问题。第九十四条新增坚决反对特权思想和特权现象内容，督促党员干部进一步树立正确权力观。《条例》在第一百三十二条增写对“脱离实际，不作深入调查研究，搞随意决策、机械执行”“违反精文减会有关规定搞文山会海”“在督查检查考核等工作中搞层层加码、过度留痕，增加基层工作负担”等行为的处分规定，增强了惩治形式主义、官僚主义行为的针对性。新修订的《条例》充分贯彻落实了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，将管党治党新经验、新要求转化为纪律规范，将为新征程上推进全面从严治党向纵深发展提供坚强纪律保障。《条例》是广大党员干部必须坚守好的红线底线，要以此为准绳，自觉学习、自觉遵守、自觉内化，知敬畏、懂规诫，不断提高自身党性修养。

2025-04-30
【学习教育进行时】理学院本科生党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

4月28日，理学院本科生党支部以“弘扬校本文化，传承红色基因”为主题开展学习教育，党支部全体成员参与学习，理学院党委副书记李晓庆列席会议，学习教育会议由理学院本科生党支部书记龚丹主持。会前，支部同志们集体参观了上海理工大学校史馆，通过丰富的史料展示和生动的讲解，全面了解了学校自1906年创办沪江大学起，历经百余年风雨沧桑，在机械制造、光电信息、医疗器械、出版印刷等领域形成的鲜明学科特色和卓越人才培养体系，学校在抗战时期坚持教育救国、新中国成立后服务国家发展战略、改革开放以来不断开拓创新。支部同志们深刻体会到“信义勤爱，思学志远”的精神内涵，表示要铭记历史，发扬传统，将个人理想追求融入国家发展大局之中，努力担当时代赋予的新使命。支部党员参观校史馆本次学习教育活动是理学院本科生党支部的第三次集中学习，支部同志在前期集中学习、自主学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的基础上，本次围绕论述摘编第五专题“持续深化纠治四风”开展重点学习，支部同志集中观看了近年来违反中央八项规定精神典型案例，围绕形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的问题，党员同志们发表了自己的看法，表示“作为学生党员，在同学中应该有先锋模范作用，可以体现在日常校院组织开展的活动中，作为党员积极带头参与，也激发了身边一些同学的积极性。”“感受特别深的一点是现在学院学生组织的各项工作会议也都精简了会议的时间，会议上只讲‘干货’，节约了时间，提高了工作效率。”在交流谈心环节，党员同志们围绕身边事、身边变化展开畅谈，分享了自身在学习、生活、实习就业等方面的经历与体会，结合典型案例，深刻探讨了党员如何在日常工作学习中发挥先锋模范作用。与会同志一致认为，党员要始终坚持以身作则、担当作为，增强纪律意识和规矩意识，以实际行动引领身边同学共同进步。支部开展学习教育活动理学院党委副书记李晓庆作总结发言。她号召同志们要坚持问题导向，结合个人实际认真查摆存在的问题，切实做到边学习、边对照、边整改、边提升，不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。同时，她鼓励同志们积极通过党组织搭建的沟通平台广泛征询意见建议，从学生主体需求出发，提出合理化建议，齐心协力推动学院基层党建工作和事业发展再上新台阶。图文：杨知行、龚丹初审：龚丹复审：李晓庆

2025-04-29

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