为进一步凝聚育人合力，夯实学生数理基础，推动各项重点任务落地见效，11月3日下午，基础学部在军工路1100号校区召开学部工作会议。会议由学部党委书记李琴主持，部长黄吉平及学部领导班子成员、各系主任、教研室主任、办公室全体成员参会。
会议通报了学部领导班子成员分工、内设党政机构和行政党务人员岗位职责，以期更好服务师生。今年3月学校撤并基础学院、理学院成立基础学部，本学期基础学部解决了跨校区办学问题，并根据一个学期工作磨合的情况，结合基础学部办学新任务，重新设置党政科室和行政管理人员，细化、明确岗位职责，同时，调整学部领导分工，进一步提升内部治理能力、落细落实工作责任。
会议讨论了数理课程教学情况。针对部分大一学生在数学、物理等公共基础课程上的学习困难，学部将坚持对学校负责、对学生负责、对教师负责，把学业困难学生的帮扶作为提升教学质量的重要抓手，通过整合优化教学内容、改进教学方法、健全学业预警与帮扶机制，帮助学生打通学习中的堵点难点。
会议布置了学部“数智融合”课程建设暨产教融合揭榜挂帅项目申报工作。项目设置数智融合课程建设、联合实验室建设、产教融合自主申报三类方向，鼓励跨系、跨教研室组队揭榜。其中，数智融合课程建设重点支持人工智能赋能的专业核心课程和大一通识课程，让学生在打牢数理基础的同时形成面向智能时代的思维方式；联合实验室建设依托校企共建拓展产业案例与实习渠道；产教融合自主申报则鼓励教师把企业真实问题转化为教学项目。学部希望通过系列教学项目，以内涵建设带动教学质量整体提升。
教研室是开展教学组织、教研活动的基层核心单元。学部明确要求：各教研室坚持每月开展一次政治理论学习，每学期至少开展一次师德师风、教师行为准则专题学习与警示教育，将实验室安全、学生安全教育纳入常态化学习内容；依托教研室活动常态化开展集体教研，扎实做好教学复盘、学生学情跟踪研判，坚持以研促教，持续厚植教学内涵。
李琴在总结讲话中指出，分工明晰是压实责任的前提，协同联动才能凝聚育人合力。她希望各系主任、教研室主任切实扛起育人主体责任，深耕教学、主动谋划，做好上传下达，把学部各项部署传达到每一位教师、落实到每一个教研室；引导教师对照学部的重点任务和核心办学目标，主动深化教育教学改革，主动迭代教学内容、主动对接产业资源，做好产教融合。下一步，基础学部将持续聚焦数理基础夯实、课程教学改革、教研队伍建设，不断提升学部显示度与核心竞争力，为学校高质量发展贡献力量。
